Những ngày gần đây, trên fanpage của "Chiến dịch Việt Nam Ơi" có đăng tải bộ ảnh với tiêu đề Ngưng ngược đãi.
Được biết, đây là bộ ảnh Stop Bullying của nhóm Ultimate Design, bộ ảnh này đã được các thành viên của "Chiến dịch Việt Nam Ơi" dịch lại và mang ý nghĩa của nó tới gần người Việt hơn.
Bộ ảnh mang ý nghĩa giúp mọi người nhận ra, không chỉ đánh đập mới làm tổn thương người khác mà hơn hết những lời nói xúc phạm, miệt thị vẫn được coi là ngược đãi.

Universities have played a vital role in the community over the centuries. The modern university has its origins in the University of Berlin, which was established in 1810 after the devastation of Prussia by Napoleon in 1806. Then, education was seen as the basis for rebuilding society. It differed from the traditional three faculties – Law, Divinity and Medicine – with a new Faculty of Philosophy which explored knowledge and ideas through research. This approach was soon copied across other German-speaking universities with a new Doctorate in Philosophy.
The Johns Hopkins University was established in 1876, modelled largely on Berlin, with basic higher education followed by research-based graduate schools. It brought PhDs to the US. A university-owned hospital with academic leadership opened in l889. This pattern came quickly to be replicated by Harvard and others. Following the Flexner Report on medical education of 1910, graduate medical education, shaped by research, became standard in the US. Yet Australia was slow to follow. The first two PhDs awarded in Australia were in 1947 at the University of Melbourne

Americans naturally swing between isolation and engagement with the world, but it is government that has usually nudged them in one direction or the other. A century ago, rates of foreign-language study in Europe and the United States were about the same, with roughly a third of secondary school students in both places learning a modern foreign language. After the United States entered World War I, however, almost half the U.S. states criminalized the teaching of German or other foreign languages in schools. It took a Supreme Court decision in 1923 to overturn that practice.

Tôi là một sinh viên Việt Nam. 16 năm đi học, tôi quen với khái niệm một tiết học 45 phút. Trong giờ học, nhiều lúc có thể làm bài tập về nhà của môn khác, có thể nói chuyện rúc rích, cười đùa, chuyền giấy, ăn quà vặt dưới hộc bàn, nghe nhạc, đọc truyện, ngủ, lên Facebook, lướt mạng... và thậm chí bất cứ việc gì có thể giết thời gian khác. Đồng ý là không phải lúc nào cũng do giáo viên dạy chán mà do học sinh nghịch.
Sang Nhật, lần đầu tiên tôi biết đến khái niệm 1 tiết học là 90 phút. Và có những ngày trong tuần là 6 tiết ở trường. Từ 9 giờ sáng đến 7 giờ tối.

Tôi sang Nhật tháng 3/2009, trải qua 2 năm học tiếng Nhật và 4 năm đại học, hiện đang làm việc trong một công ty Nhật.Tôi viết bài này sau khi đọc bài “Trường đại học Nhật sử dụng thời gian như thế nào?”, thấy có khá nhiều ý kiến đồng tình cũng như trái chiều.
Không có nền giáo dục nào là hoàn hảo và đảm bảo chắc chắn đào tạo ra những nhân tài. Chúng ta bởi vậy có lẽ không nên lý tưởng hóa bất cứ môi trường đào tạo nào, dù là ở những quốc gia phát triển như Anh, Mỹ, Nhật …Với điều kiện thuận lợi tiếp cận dễ dàng với khối lượng kiến thức khổng lồ thông qua các phương tiện internet, báo chí, truyền thông … như ngày nay, môi trường giáo dục hoàn hảo nhất là môi trường do chính cá nhân người học tạo nên.

“Sang Mỹ ngày ấy ngoài mình cũng có nhóm bạn người Việt khác. Nhưng chỉ chơi với một nhóm người thì không bao giờ bạn lớn lên được” – Thu Hương, người vừa tốt nghiệp với điểm số 4.0/4.0 Trường ĐH Wesleyan chia sẻ.
“Ra khỏi vùng an toàn đó giúp mình trưởng thành, cảm giác thật tuyệt. Mình không còn nhút nhát, tích cực làm quen và mở rộng mối quan hệ. Deloitte là công ty kiểm toán lớn. Hàng năm họ thường đến các trường lớn, nổi tiếng để tuyển sinh viên. Những sinh viên ở trường nhỏ như mình đang học nếu không biết mở rộng quan hệ và chủ động tìm kiếm thông tin thì chẳng bao giờ bạn được họ để ý tới. Nếu có nộp hồ sơ có lẽ cũng bị “loại từ vòng gửi xe” vậy” – Thu Hương hóm hỉnh tâm sự.

Trong một dịp tôi tổ chức cho lớp đi du lịch, lớp có 41 em, trong đó 23 em là nữ nhưng chỉ sáu em biết chút ít về nội trợ, bốn em biết nhặt rau và rửa rau.

Triết học - một điều gì đó tưởng như cao siêu, lạ lẫm với thế giới trẻ thơ được các nhà triết học, nhà giáo dục và cả phụ huynh trao đổi sôi nổi tại buổi chuyên đề có tên gọi “Triết học cho trẻ em: Cảm xúc sống và chết” vừa diễn ra tại TPHCM. Từ những xuất phát thực tế, việc đưa triết học đến với trẻ dường như đồng nghĩa với việc “bình thường hóa con trẻ”.

HỌC GIỎI là trang bị nền tảng kiến thức để giúp bạn tìm được nghề nghiệp để nuôi sống bản thân nhưng nó sẽ không có ý nghĩa nếu không giúp bạn đóng góp cho xã hội, qua đó tìm được chỗ đứng trong đời.

Mẹ luôn coi thường sự cố gắng của con, hạ thấp nỗ lực của con. Mẹ ra ngoài khoe con học giỏi với họ hàng, với bạn bè, đồng nghiệp nhưng về nhà lại chê lấy chê để...