Một trong những đề xuất của Nhóm đối thoại giáo dục (Vietnam Education Dialogue, VED) của Giáo sư Ngô Bảo Châu và các cộng sự về cải cách ĐH ở VN là giao ĐH về địa phương. Điều này không hề dễ dàng, cần có một lộ trình thay đổi nhiều yếu tố liên quan.

Trường ĐH Mở TP.HCM vừa nhận được Quyết định phê duyệt của Phó thủ tướng Chính phủ về Đề án thí điểm đổi mới cơ chế hoạt động của Trường ĐH Mở TP.HCM giai đoạn 2015-2017. Quyết định có hiệu lực từ ngày 12.6.
Theo đó, Trường ĐH Mở TP.HCM được phép thu học phí bình quân tối đa chương trình đại trà bậc ĐH hệ chính quy 11 triệu đồng/sinh viên năm học 2014-2015, tăng lên 13 triệu đồng năm học 2015-2016 và 15 triệu đồng năm học 2016-2017.

Thủ tướng Chính phủ vừa có quyết định phê duyệt Đề án thí điểm đổi mới cơ chế hoạt động của Học viện Nông nghiệp Việt Nam và ĐH mở TP.HCM giai đoạn 2015-2017.

Ngày 26.6, Trường ĐH Công nghiệp thực phẩm TP.HCM đã được Chính phủ phê duyệt đề án thí điểm cơ chế hoạt động giai đoạn 2015-2017. Trước đó, ngày 25.6 Trường ĐH Công nghiệp TP.HCM cũng đã được thông qua đề án tương tự.
Như vậy, so với mức học phí hiện nay, mức học phí năm tới của cả hai trường sẽ tăng gần gấp đôi.

Trường ĐH Mở TP.HCM vừa được Chính phủ phê duyệt Đề án thí điểm đổi mới cơ chế hoạt động giai đoạn 2015 - 2017, trở thành trường ĐH thứ 7 trong cả nước được giao cơ chế tự chủ theo Nghị quyết 77/NQ-CP ngày 24.10.2014 của Chính phủ.

Nhiều nước như Đức, Pháp, Thụy Điển, Phần Lan miễn học phí các chương trình bậc đại học không chỉ cho người bản xứ mà còn cho sinh viên nước ngoài. Vì sao các quốc gia châu Âu làm được điều này?
Tỷ lệ khác biệt giữa thu nhập trước và sau thuế là đáp án cho câu hỏi liệu chính phủ một nước có thể thu được bao nhiêu tiền sau khi đánh thuế thu nhập lên lực lượng lao động của nước họ.
Theo đó, khác biệt giữa thu nhập trước và sau thuế của người lao động Mỹ là 31,5%. Trong khi đó, số liệu này ở Bỉ lên đến 55,6%, ở Đức là 49,3% và tại Pháp là 48,4%.
Một số nước châu Âu nổi tiếng với hệ thống giáo dục đại học miễn học phí như Phần Lan, Thụy Điển và Đan Mạch lần lượt có khác biệt giữa thu nhập trước và sau thuế là 43,9%, 42,5% và 38,1%.

Trường mầm non ở khu vực đồng bằng, trung du phải có diện tích tối thiểu 12m2/ học sinh, khu vực thành phố thị xã, núi cao tối thiểu 8m2/học sinh.

Đó là nội dung đáng chú ý trong Thông tư sửa đổi, bổ sung một số điều của Điều lệ trường mầm non do Bộ GD-ĐT vừa ban hành.

Ngày 2/6, đoàn giám sát HĐND TP.HCM có buổi làm việc với Q.Thủ Đức về triển khai hỗ trợ giáo dục mầm non. Q.Thủ Đức hiện có 191 cơ sở giáo dục mầm non công lập và tư thục có phép đang hoạt động, nuôi dạy khoảng 25.000 trẻ. Bên cạnh đó, trên địa bàn quận còn đến 267 điểm giữ trẻ không phép đang nuôi dạy hơn 800 trẻ.

Nhiều trường ĐH tuyển chọn sinh viên (SV) khá, giỏi làm trợ lý giảng dạy cho giảng viên. Các “giảng viên SV" này tham gia đứng lớp giảng dạy, phụ chấm bài và được nhà trường trả lương.

ĐH Macquarie đã thu hồi bằng tốt nghiệp của 2 sinh viên đã ra trường và không cho 10 sinh viên khác tốt nghiệp sau khi một cuộc điều tra tiết lộ những sinh viên này đã sử dụng dịch vụ viết luận thuê.