"Chợ Đầu Mối" về Giáo Dục tại Việt Nam
A Clearinghouse on Education in Viet Nam
Trà dư tửu hậu
03/06/2015 | Nguyễn Hùng | Bản tin số 33

Liên quan đến vụ việc ĐH Y Hà Nội “bỏ rơi” quyền lợi học sinh giỏi quốc gia, ông Trần Văn Nghĩa - Phó Cục trưởng Cục khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục nhấn mạnh: “Quy định tuyển thẳng và ưu tiên xét tuyển của các trường phải thực hiện theo quy định của Bộ”.

19/06/2015 | Nhật Đăng | Bản tin số 33

Để có một tấm bằng tốt nghiệp Đại học Harvard (Mỹ), bạn phải tốn sơ sơ 280.000 USD, tức cao gấp 35 lần GDP bình quân đầu người tại Trung Quốc. Dẫu vậy, nhiều bậc phụ huynh ở châu Á vẫn tìm mọi cách hiện thực hóa "giấc mơ Harvard" cho con cái mình.

19/06/2015 | Nguyên Minh | Bản tin số 33

Con gái tôi một tuần vẫn đi học thêm bốn buổi ở trường, hai buổi mời thầy tới nhà dạy nhưng cuối cùng cháu vẫn thuộc nhóm học sinh chẳng có gì nổi bật ở lớp...
Sau mỗi lần đi họp phụ huynh, tôi thấy thương con lắm! Bởi suốt mấy năm học không ít lần con nói với ba mẹ: “Nhiều thầy cô chỉ dạy lướt qua bài giảng vì cho rằng hầu hết các bạn đều nắm vững kiến thức. Những bài tập trong sách giáo khoa cũng ít được quan tâm vì đó chỉ là kiến thức đại trà, thầy cô nói học ở trường chuyên thì phải tập trung làm bài nâng cao”. Mà học ở tầm cao như thế, tôi biết con không có khả năng.

20/06/2015 | L. Trang | Bản tin số 33

Sáng 20-6, Trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa đã tổ chức khảo sát năng lực bằng tiếng Anh để xét tuyển vào lớp 6 năm học 2015 - 2016 tại năm hội đồng thi.
Theo số liệu đăng ký, có 4.400 thí sinh dự thi trong khi chỉ tiêu chỉ vỏn vẹn 600 học sinh (tỷ lệ chọi là 7,3)

21/06/2015 | Lê Đăng Đạt | Bản tin số 33

Câu hỏi nữ vận động viên Ánh Viên quê ở đâu trong đề khảo sát năng lực tiếng Anh để xét đầu vào lớp 6 Trường THPT Chuyên Trần Đại Nghĩa gây ra nhiều tranh cãi.

16/06/2015 | JORDAN ELLENBERG | Bản tin số 33

One controversial Common Core standard is “making 10,” a strategy for first graders learning addition. If you want to remember what 8+5 is, you recall that 8 needs two more to be 10; take those two away from the 5 and give them to the 8, leaving you with 10+3 = 13.
If the Common Core is so unpopular, why have legislators largely opted to preserve it, even as they ditch the toxic Common Core brand? Why not just go back to the way we taught math before?
One reason: The Common Core is the way math was taught before.

19/06/2015 | Haya El Nasser | Bản tin số 33

In a country where most states have adopted online Common Core standardized tests, no access to high-speed Internet, not enough technology support staff and insufficient up-to-date equipment present a huge challenge, especially in poorer and more rural areas.

19/06/2015 | KATE TAYLOR | Bản tin số 33

The Common Core standards, which have been adopted by more than 40 states, mandated many changes to traditional teaching, but one of the most basic was a call for students to read more nonfiction. The rationale is that most of what students will be expected to read in college and at work will be informational, rather than literary, and that American students have not been well prepared to read those texts.

09/06/2015 | MOTOKO RICH | Bản tin số 33

PASADENA, Md. — Mucking around with sand and water. Playing Candy Land or Chutes and Ladders. Cooking pretend meals in a child-size kitchen. Dancing on the rug, building with blocks and painting on easels.
Call it Kindergarten 2.0.
Concerned that kindergarten has become overly academic in recent years, this suburban school district south of Baltimore is introducing a new curriculum in the fall for 5-year-olds. Chief among its features is a most old-fashioned concept: play.

Report says the grade point average system provides students with a more precise grade, which will benefit employers looking to recruit