Saving for retirement and a college education at the same time is a challenge for many families, but financial planners advise that if funds are limited — and for most people, they are — it is crucial to fund retirement first before contributing to an education fund.
The reasoning? You, or your child, can always take out loans for college, but you cannot borrow for retirement. Planners liken the approach to the instructions given to air travelers: Put the oxygen mask on your own face, before putting it on your child’s.

The modern 40s are so busy it’s hard to assess them. Researchers describe the new “rush hour of life,” when career and child-rearing peaks collide. Today’s 40ish professionals are the DITT generation: double income, toddler twins.
The existing literature treats the 40s as transitional. Victor Hugo supposedly called 40 “the old age of youth.” In Paris, it’s when waiters start calling you “Madame” without an ironic wink. The conventional wisdom is that you’re still reasonably young, but that everything is declining: health, fertility, the certainty that you will one day read “Hamlet” and know how to cook leeks. Among my peers there’s a now-or-never mood: We still have time for a second act, but we’d better get moving on it.

We must end our denial, rationalization and mythologizing of war. We must face our demons head-on and confront the realities of what we did and what we became. … Perhaps most importantly, such dialogue between prospective enemies lessens the likelihood of war by making apparent the humanity of the other. With that realization, like Paul Baumer, Erich Maria Remarque's protagonist in his seminal novel All Quiet on the Western Front, I felt the need to seek my "enemy's" forgiveness.
Comrade, I did not want to kill you ... But you were only an idea to me before, an abstraction that lived in my mind and called forth its appropriate response. It was that abstraction I stabbed. But now for the first time, I see you are a man like me ... Now I see your face and our fellowship. Forgive me, comrade. We always see it too late. Why do they never tell us that you are poor devils like us, that your mothers are just as anxious as ours, and that we have the same fear of death, and the same dying and the same agony. Forgive me comrade: how could you be my enemy.

As the country marks Presidents' Day, we turn to an aspect of U.S. history that is often missed: the complicity of American presidents with slavery. "More than one-in-four U.S. presidents were involved in human trafficking and slavery. These presidents bought, sold and bred enslaved people for profit. Of the 12 presidents who were enslavers, more than half kept people in bondage at the White House," writes historian Clarence Lusane in his most recent article, "Missing From Presidents' Day: The People They Enslaved." (Transcript)

From the iPhone 5S to corporate globalization, modern life is full of evidence of Marx's foresight
By Sean McElwee -- January 30, 2014
Marx was wrong about many things. Most of his writing focuses on a critique of capitalism rather than a proposal of what to replace it with – which left it open to misinterpretation by madmen like Stalin in the 20th century. But his work still shapes our world in a positive way as well. When he argued for a progressive income tax in the Communist Manifesto, no country had one. Now, there is scarcely a country without a progressive income tax, and it's one small way that the U.S. tries to fight income inequality. Marx's moral critique of capitalism and his keen insights into its inner workings and historical context are still worth paying attention to. As Robert L. Heilbroner writes, "We turn to Marx, therefore, not because he is infallible, but because he is inescapable." Today, in a world of both unheard-of wealth and abject poverty, where the richest 85 people have more wealth than the poorest 3 billion, the famous cry, "Workers of the world unite; you have nothing to lose but your chains," has yet to lose its potency.
 

Khép lại năm cũ, PGS Văn Như Cương tỏ ra rất sốt ruột với lộ trình đổi mới ngành giáo dục đang làm. Thông điệp ông trăn trở là cần thay đổi căn bản chương trình từ lớp 1 đến lớp 12 đã quá lạc hậu. Đổi mới thi cử không thể tạo ra sự chuyển biến cho toàn cục.

Nhà giáo ưu tú Vũ Thế Khôi, người có ngót bốn chục năm đóng góp cho ngành giáo dục, cả trên thực tiễn lẫn lý thuyết, cho rằng điều ông trông đợi nhất ở cuộc đổi mới giáo dục lần này là việc tái cơ cấu hệ thống giáo dục.

"Giáo dục của chúng ta có vấn đề, nhưng phải đánh giá ở góc độ toàn bộ xã hội, xuất phát từ đâu ra bệnh này, phải giải quyết ra sao, đó là việc chúng ta cần giải quyết ngay thời điểm này" - GS Văn Như Cương nói về việc nguồn gốc của việc nói dối.

(Dân trí)-"Số lượng phát minh, sáng chế ít ỏi được đăng ký của Việt Nam nói lên sự hạn chế về năng lực sáng tạo của các cơ sở giáo dục ĐH nước ta và của nhân lực mà hệ thống ấy đào tạo ra"-GS.TS Nguyễn Minh Thuyết phát biểu tại hội thảo "Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục đại học (GDĐH) Việt Nam theo tinh thần Nghị quyết Trung ương 8 khóa XI" do Hội đồng Lý luận Trung ương và Trường ĐH Sài Gòn tổ chức ngày 7/1/2014
Trong tất cả các lĩnh vực giáo dục thì sự yếu kém của GDĐH là đáng lo nhất vì đó khâu quyết định chất lượng nhân lực. Đánh giá nguyên nhân hạn chế của GDĐH, GS.TS Nguyễn Minh Thuyết - nguyên phó chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa giáo dục Quốc hội cho rằng: "Phương thức giáo dục lạc hậu là nguyên nhân trực tiếp nhất mà việc khắc phục phụ thuộc chủ yếu vào con người nhưng lại khó nhất vì sức ỳ của thói quen và tâm lý ngại thay đổi".

Chúng ta tiến từ nền giáo dục nặng về truyền bá kiến thức, chạy theo thi cử sang nền giáo dục phải hình thành được năng lực cụ thể: Khả năng làm việc, khả năng sống, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc của các em. Đây là triết lý quan trọng của Nghị quyết Trung ương 8 (khóa XI) về giáo dục đào tạo.
GS Phạm Minh Hạc (ảnh dưới) trao đổi với PV báo Tin Tức về những vấn đề xung quanh sự quan tâm của Đảng, Nhà nước khi ban hành một nghị quyết về giáo dục đào tạo.