"Chợ Đầu Mối" về Giáo Dục tại Việt Nam
A Clearinghouse on Education in Viet Nam
Trà dư tửu hậu
27/11/2013 | MỸ DUYÊN - V.HÀ - H.HG. | Bản tin số 14

TT - Theo khảo sát của Tuổi Trẻ tại các nhà sách ở TP.HCM, chỉ riêng môn toán và tiếng Việt của bậc tiểu học đã có gần 500 loại sách tham khảo khác nhau. Không chỉ phụ huynh mà ngay cả giáo viên cũng hoa mắt với rừng sách này.

11/02/2013 | Vĩnh Hà | Bản tin số 14

TT - Chuyện “dạy người” vẫn mãi là khoảng trống trong giáo dục phổ thông! PGS Văn Như Cương khẳng định như vậy khi trao đổi với Tuổi Trẻ về sách Giáo dục công dân lớp 10 cũng như việc dạy môn này trong nhà trường phổ thông.

11/07/2013 | Hồng Hạnh | Bản tin số 14

(Dân trí) - Phát biểu tại Hội thảo quốc tế “Đổi mới và hiện đại hóa chương trình và sách giáo khoa theo định hướng phát triển bền vững” do Nhà xuất bản Giáo dục vừa tổ chức, GS.TS Mike Horsley đã khẳng định như vậy.
GS.TS Mike Horsley là Chủ tịch Hiệp hội nghiên cứu Quốc tế về SGK và Phương tiện giáo dục (IARTEM), Giám đốc Trung tâm Nghiên cứu Giáo dục dạy – học, ĐH Central Queensland, Australia.

17/11/2013 | Nguyễn Đình Nam | Bản tin số 14

Trang mở đầu cuốn truyện tranh Aladin và cây đèn thần (NXB Dân Trí) có hình ảnh Aladin là một chú bé để tóc đuôi sam, làm dấy lên tranh luận về nguồn gốc của một trong những nhân vật nổi tiếng nhất bộ truyện Nghìn lẻ một đêm và cũng rất quen thuộc với bạn đọc VN.
………
Như vậy, có thể kết luận tất cả những tác phẩm sau này vẽ nhân vật trong truyện Aladin ăn mặc theo phong cách Hán hoặc Thanh là sai do không tìm hiểu văn bản gốc mà chỉ nhìn vào mỗi chữ “Trung Hoa” ở bản dịch rồi suy diễn, hoặc là một hành vi cố ý bóp méo nguyên tác.

Ngày 18.11.2013 | Bản tin số 14

SGTT.VN - Tiến sĩ Nguyễn Đức Lộc, giảng viên khoa Nhân học đại học Khoa học xã hội và nhân văn, đại học Quốc gia TP.HCM vừa giới thiệu một môn học rất mới ở Việt Nam nhưng không xa lạ với thế giới: Liberal arts – giáo dục khai phóng. Môn học này sẽ được phổ biến dưới hình thức sinh hoạt học thuật thường xuyên tổ chức tại càphê Imagine, 58 Hồ Biểu Chánh, Phú Nhuận, TP.HCM.
Nhân ngày Nhà giáo Việt Nam, xin giới thiệu cuộc trò chuyện giữa TS Lộc với dịch giả Mai Sơn trong khuôn khổ một buổi sinh hoạt của chương trình.

09.11.2013 | Bản tin số 14

SGTT.VN - Đại học Việt Nam từng trải qua nhiều đợt cải cách để mong chấm dứt tình trạng đào tạo “học sinh cấp 4”, chất lượng đầu ra không cung ứng nổi cho thị trường lao động đòi hỏi cao. Nhưng trong bảng xếp hạng đại học thế giới của Times Higher Education - một trong những ấn phẩm xếp hạng khách quan và uy tín nhất toàn cầu - đến nay vẫn không có một trường đại học nào của quốc gia 90 triệu dân này lọt vào danh sách 400 đại học ưu tú nhất.

25/11/2013 | Hà Ánh | Bản tin số 14

Trường ĐH Nguyễn Tất Thành vừa công bố danh sách hơn 2.000 sinh viên bị xem xét buộc thôi học. Cũng tại trường này, có những khóa học tỷ lệ sinh viên tốt nghiệp đúng hạn chỉ 7% so với số sinh viên nhập học.

28/11/2013 | Vũ Toàn | Bản tin số 14

TTO - Bức xúc vì tuyển sinh cao đẳng nhưng cấp bằng trung cấp, thu học phí, phí cao hơn quy định khiến cả trăm sinh viên đã vây Giám đốc Trung tâm đào tạo suốt từ chiều đến tối 28-11.
Lúc 17g ngày 28-11, hơn 100 sinh viên (SV) tại Trung tâm nâng cao chất lượng miền Trung (liên kết với Trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Thái Nguyên) tại số 35 đường Hồ Hán Thương, phường Cửa Nam, TP.Vinh (Nghệ An) vây không cho bà Nguyễn Thị Hà Hồng (Giám đốc trung tâm) về nhà.

11/05/2013 | Bùi thanh Truyền | Bản tin số 14

Mỗi khi có đợt kiểm tra, phụ huynh và trẻ được nhắc nhở phải tuyệt đối để vở ở nhà; cô giáo nào sơ sểnh để cháu mang vở học vào lớp mà bị đoàn thanh tra của sở, phòng GD-ĐT phát hiện thì coi như... xui tận mạng. Dĩ nhiên, để an toàn tuyệt đối, các cô thường dặn dò trẻ, khi có cô bác nào hỏi đến, phải trả lời: “Cháu chưa được học chữ, chưa biết đọc, biết viết”. Đây là lỗi “hệ thống”, sao lại ép giáo viên phải khai minh cho trẻ thơ bằng bài học... nói dối đầu đời như thế?

11/07/2013 | Nguyễn Hồng Phinh | Bản tin số 14

Tôi không ngờ chỉ vì một lần vô tư “kể tội” con mà lại có kết quả tiêu cực như vậy. Cháu nói rõ ràng rằng sợ ông bà ngoại, dì và cậu biết điểm kém nên mới phải nói dối. Tôi nghe vừa giận vừa thương. Tôi ngộ ra rằng đôi khi chỉ một chuyện rất nhỏ nhặt nhưng nếu làm cha làm mẹ mà không hiểu con thì rất dễ làm con tổn thương, buộc con phải nói dối. Ở trường hợp này, lỗi nói dối đâu thể đổ hết cho con?