Vì thi đua, vì thành tích trước mắt, những người lớn chúng ta đang tập cho con trẻ sự không trung thực và sống giả dối.
Cũng theo báo cáo, Việt Nam là nước đứng thứ nhất thể hiện mối quan hệ ảnh hưởng của sự thiếu tự tin vào khả năng toán học học của HS với thành tích toán học.
Tức là, HS đạt kết quả thấp trong bài kiếm tra ở những câu mang tính thực hành. Như vậy câu hỏi đặt ra cho giáo dục của chúng ta là tại sao HS Việt Nam vẫn chỉ giỏi lý thuyết và yếu thực hành? Đó chính là vấn đề mà ngành giáo dục phải quan tâm và phải có giải pháp để có thể cải thiện được thực trạng hiện nay.
Có lẽ kết quả PISA cho thấy các em học sinh Việt Nam tham gia đã thuộc bài tốt, và ngoài cái đó thì chúng ta không biết các em còn tốt/dở khía cạnh nào khác.
Nhiều cuộc tranh luận nóng bỏng đang diễn ra xung quanh thứ hạng 12 của giáo dục VN theo báo cáo của Tổ chức Hợp tác và phát triển kinh tế (OECD). Vấn đề quan trọng là qua kết quả này, chúng ta rút ra được điều gì cho quá trình đổi mới giáo dục sắp tới.
"Bởi nếu xét toàn diện thì những tiêu chí như năng lực tư duy, năng lực hành động… kỹ năng sống, năng lực cảm thụ, những cái đó học sinh Việt Nam chắc chắn thua xa”.
Xếp hạng này là xếp hạng dưới góc độ hẹp. Đó là độ tiếp thu, nhận thức của học sinh về những hiểu biết môn Toán và môn Khoa học. Nó chỉ có tiêu chí như thế thì sự xếp hạng là chính xác, phù hợp.
The biggest ever global school rankings have been published, with Asian countries in the top five places and African countries at the bottom.
Singapore heads the table, followed by Hong Kong, with Ghana at the bottom.
The UK is in 20th place, among higher achieving European countries, with the US in 28th.
The OECD economic think tank says the comparisons - based on test scores in 76 countries - show the link between education and economic growth.
Các trường đại học ở Mỹ và Anh chiếm nhiều vị trí dẫn đầu trong Bảng xếp hạng đại học (ĐH) thế giới theo bộ môn, ngành học năm 2015 do Công ty giáo dục Anh QS vừa công bố.
90% học sinh đạt điểm giỏi, xuất sắc, nhưng con số đó đã nói đúng chất lượng giáo dục hiện nay hay chưa?
Nếu khen đúng, khen đủ sẽ là liều thuốc bổ giúp các em tiến bộ; nhưng những lời khen hoa mỹ, những tấm giấy khen không đặt đúng chỗ, đúng đối tượng thì sẽ thành sáo rỗng, vô nghĩa...
Chị tôi kể cứ đến cuối năm học, nhiều người trong công ty chị lại rộ lên chuyện phụ huynh đến nhà cô “đòi” giấy khen cho con.