Đến năm 2038, Việt Nam mới bắt kịp năng suất lao động của Philippines, và đến năm 2069 mới bắt kịp của Thái Lan.
Đó là số liệu được đưa ra bởi Tổng cục Thống kê nhân Hội thảo Cải cách thể chế kinh tế Việt Nam để hội nhập và phát triển giai đoạn 2015 – 2035.

Tự ý bỏ địa bàn vượt biên trái phép đi làm ăn xa đã kéo theo nhiều hậu quả khôn lường, nhiều người đang phải ôm nợ, thậm chí phải bỏ mạng.
Trong khi chương trình xuất khẩu lao động theo Nghị quyết 30a ở các tỉnh Tây Bắc đang gặp nhiều khó khăn, không đạt kế hoạch và không giải được bài toán xóa nghèo cho đồng bào, thì hiện nay bà con ở các tỉnh Tây Bắc lại ồ ạt kéo nhau vượt biên đi làm thuê.

Chỉ riêng tháng 8/2015, VN đã có hơn 11.200 lao động VN đi làm việc ở nước ngoài. Trong đó, thị trường lao động Đài Loan vẫn đứng đầu trong việc thu hút với hơn 6.400 lao động VN.
Cục Quản lý lao động Ngoài nước cho biết, trong 8 tháng đầu năm 2015, tổng số lao động VN đi làm việc ở nước ngoài là 79.778 lao động (24.649 lao động nữ) đạt 83,98% kế hoạch năm 2015 và bằng 108,21% so với cùng kỳ năm ngoái.

Trong số giáo viên bị chấm dứt hợp đồng đợt này, có những người thâm niên công tác tới 12 năm. Bị mất việc, họ lo lắng không biết sẽ làm gì và lý giải với gia đình, phụ huynh, học sinh ra sao.

Sáng 7/8, Phó Chủ tịch UBND huyện Sóc Sơn Lê Hữu Mạnh, Trưởng phòng Nội vụ huyện Sóc Sơn Hồ Việt Hùng đã trả lời báo chí xung quanh việc chấm dứt hợp đồng lao động với 185 giáo viên mầm non trên địa bàn huyện.

Liên quan đến sự việc 185 giáo viên mầm non bị cắt hợp đồng sau 34 tháng làm việc, UBND TP Hà Nội vừa có văn bản yêu cầu Sở Nội vụ cùng UBND huyện Sóc Sơn kiểm tra, xử lí sự việc (nếu có).

Trong số giáo viên bị chấm dứt hợp đồng đợt này, có những người thâm niên công tác tới 12 năm. Bị mất việc, họ lo lắng không biết sẽ làm gì và lý giải với gia đình, phụ huynh, học sinh ra sao.

Tới thời điểm này, chuẩn bị bước vào năm học mới 2015-2016, toàn thành phố Hà Nội thiếu 4286 giáo viên từ mầm non đến THCS. Cụ thể: giáo viên THCS thiếu 916 người, giáo viên tiểu học thiếu 933 người và giáo viên mầm non thiếu 2.437 người.

Sau một năm triển khai, Thông tư 30 đã làm thay đổi những “lối mòn” trong đánh giá chất lượng giáo dục tiểu học. Tuy nhiên, đến thời điểm hiện tại, nhiều điểm của Thông tư 30 vẫn “làm khó” giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục.
Tại Hội nghị đánh giá 1 năm triển khai thực hiện Thông tư 30, nhiều nhà quản lý giáo dục, hiệu trưởng các trường tiểu học trên địa bàn Nghệ An đã nêu ra nhiều băn khoăn, khó khăn, vướng mắc trong quá trình triển khai thực hiện cách đánh giá học sinh mới này.

Sau hơn 4 năm đi vào hoạt động, TTU đã triển khai 5 Khoa với các chuyên ngành mũi nhọn: Điện - Điện tử, Khoa học máy tính, Kỹ thuật công trình xây dựng; Tài chính - Kế toán, Quản trị Kinh doanh, Kinh doanh Quốc tế; Công nghệ Sinh học, Sinh học Ứng dụng, Ngôn ngữ Anh và Y Đa khoa. Tất cả các ngành học đều giảng dạy hoàn toàn bằng Tiếng Anh theo tiêu chuẩn Mỹ, riêng ngành Y giảng dạy bằng song ngữ.