Vấn đề trong tháng
06/02/2015
|
|
Bản tin số 29
TT - Câu chuyện có thật vừa được Trường THPT Long Bình, huyện Gò Công Tây (một trường vùng sâu của tỉnh Tiền Giang) thực hiện từ học kỳ II năm học 2014-2015 này.
07/02/2015
|
Bản tin số 29
TTO - Một học sinh lớp 7, từng có 5 năm làm lớp trưởng tâm sự như vậy trong một bài viết gởi TTO, ngay sau bài Trả "lương" cho... lớp trưởng ( đăng trên Tuổi Trẻ 6-2).
Theo em, nếu được trả lương, sẽ nảy sinh trường hợp lớp trưởng sẽ làm việc như một cái máy, làm chỉ để được giảm nửa số tiền học phí mà không thực hiện trọng trách của một lớp trưởng bằng trái tim.
Sự đố kị, ganh ghét giữa các bạn trong lớp sẽ xảy ra và ai cũng mong muốn mình được nhận vai trò lớp trưởng cho dù bạn ấy có năng lực hay không. Lúc ấy, trong lớp sẽ rất hỗn loạn, không theo nề nếp, quy củ vì ai cũng nghĩ “việc gì em phải ngoan ngoãn hay làm tốt để bạn ấy được tiền”
07/02/2015
|
|
Bản tin số 29
TTO - Lớp trưởng, theo thực tế hiện nay, đang giúp cho giáo viên trong việc giữ trật tự, nề nếp, thúc đẩy các bạn tham gia các phong trào hoạt động bên cạnh việc học kiến thức ở trường
08/02/2015
|
|
Bản tin số 29
TTO - Quả thật tôi hết sức băn khoăn khi đọc bài viết về một “sáng kiến” chuyện trả "lương" cho lớp trưởng và dự định nhân rộng cách làm này ở Tiền Giang.
08/02/2015
|
|
Bản tin số 29
TT - Trong 46 ý kiến bạn đọc phản hồi trên Tuổi Trẻ Online hai ngày qua về đề tài này không chỉ có bạn đọc phản đối mà cũng có nhiều bạn đọc ủng hộ.
Trong khi đó các chuyên gia, nhà giáo đề nghị nên có hình thức khen thưởng hoặc trao học bổng để động viên lớp trưởng.
09/02/2015
|
|
Bản tin số 29
TT - “Trả lương” cho lớp trưởng là cách làm hay nhưng cũng còn không ít băn khoăn.
09/02/2015
|
|
Bản tin số 29
TTO - Theo TS Trần Thanh Đức (nguyên giám đốc Sở GD-ĐT, hiện là phó chủ tịch UBND tỉnh Tiền Giang), các trường THPT ở Tiền Giang làm đại trà trả "lương" cho lớp trưởng từ 10 năm trước.
09/02/2015
|
|
Bản tin số 29
TTO - Với diễn đàn "Có nên trả "lương" cho lớp trưởng", TTO nhận được thư của hai mẹ con chị Trâm Quyên (TP.HCM). Con trai chị đã từng năm năm làm lớp trưởng.
02/10/2014
|
|
Bản tin số 25
(TNO) Bộ Giáo dục - Đào tạo vừa công bố dự thảo Nghị định quy định về phân tầng và xếp hạng các cơ sở giáo dục đại học (GDĐH). Theo đó, các trường đại học sẽ được xếp thành 5 hạng và thực hiện xếp hạng 2 năm 1 lần.
Dự thảo quy định cơ sở GDĐH định hướng nghiên cứu có quy mô đào tạo trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ không dưới 50% tổng quy mô toàn trường.
03/10/2014
|
|
Bản tin số 25
Bộ GD-ĐT vừa đưa ra dự thảo tiêu chí để phân tầng đại học với 5 hạng và 3 tiêu chí. Tuy nhiên, trước khi phân tích đến các yếu tố thực hiện dự thảo đưa ra, chúng ta hãy nhìn thẳng vào thực trạng giáo dục đại học (GD ĐH) Việt Nam hiện nay với câu hỏi: Nền GD ĐH Việt Nam đang ở đâu?