TT - Ngoại ngữ cần được xếp công bằng với các môn khác, nếu không thi bắt buộc thì phải là môn thi tự chọn. Đây là ý kiến của nhiều đại biểu tại hội thảo về giáo dục phổ thông do Bộ GD-ĐT tổ chức ngày 13-2.

Sau dự đoán về tỷ lệ tốt nghiệp THPT năm nay sẽ đỗ 99,9% - PGS Văn Như Cương vừa công bố thống kê tỷ lệ học sinh của Trường THPT Lương Thế Vinh đăng ký thi tự chọn. Theo thống kê của trường thì không có học sinh đăng ký thi tự chọn môn Lịch sử.

(Dân trí) - Góp ý về đổi mới thi tốt nghiệp, PGS.TS Lê Trọng Thắng, Trường ĐH Mỏ Địa chất cho rằng: “Việc tổ chức thi tốt nghiệp hàng năm nên để cho các địa phương tự tổ chức, vì đây là một công việc đánh giá bình thường quá trình học tập cấp THPT của học sinh”.

(Dân trí) - Áp dụng việc tự chọn này đồng nghĩa với việc bỏ thi các môn xã hội, đa số học sinh mừng vì được bỏ đi các môn “nặng nợ” không thích, tạo điều kiện cho học sinh quay lưng lại với các môn xã hội.
Đó là ý kiến góp ý của Thạc sĩ Vũ Quốc Lịch, giáo viên Trường THPT Hà Nội - Amterdam.

TT - Sở Giáo dục - đào tạo TP.HCM vừa có văn bản hướng dẫn các đơn vị sử dụng hệ thống chứng chỉ tiếng Anh của Viện Khảo thí giáo dục Hoa Kỳ (ETS) để đánh giá kết quả học tiếng Anh của học sinh các ngành học, bậc học.

(Dân trí) -Ngày 15/2, nguồn tin từ UBND tỉnh Cà Mau cho biết đã thống nhất cho Sở GD-ĐT tỉnh này tạm ứng 5 tỷ đồng từ nguồn tiền xổ số kiến thiết nhằm chi trả cho nhà thầu để tiếp tục thi công xây dựng Trường Tiểu học Trần Quốc Toản (xã An Xuyên, TP Cà Mau).
Trước đó, vào khoảng tháng 7/2013, lãnh đạo Sở GD-ĐT tỉnh Cà Mau có nhận được lời hứa của một cán bộ cấp cao sẽ hỗ trợ khoảng 12 tỷ đồng để xây dựng Trường Tiểu học Trần Quốc Toản đạt chất lượng giáo dục. Tuy nhiên, dù chưa nhận được tiền nhưng ông Thái Văn Long - Giám đốc Sở GD-ĐT tỉnh Cà Mau đã “hấp tấp” cho đập bỏ trường cũ (trong khi trường này vẫn còn sử dụng được) để xây dựng trường mới.

Thường trực Thành ủy TPHCM đã có buổi làm việc với đại diện 24 quận, huyện; các cấp ủy, chính quyền địa phương về các nhóm, lớp, trường mầm non tư thục không phép trên địa bàn thành phố.
Theo Thành ủy TPHCM, toàn thành phố hiện có 419 trường mầm non công lập, 2.987 nhóm, lớp, trường mầm non tư thục; trong đó có 1.959 nhóm, lớp, trường mầm non tư thục có phép; 1.028 nhóm, lớp, trường mầm non tư thục không phép. Kiểm tra 1.028 nhóm, lớp, trường mầm non tư thục không phép cho thấy, số nhóm, lớp, trường mầm non không đủ điều kiện hoạt động chiếm 84,2%.

Lãnh đạo quận Thủ Đức cho rằng chưa thể giải tán 307 nhóm trẻ, không phép khi hầu hết hết các trường mầm non công lập đều không nhận giữ trẻ 6 - 12 tháng tuổi.
Theo báo cáo, trên địa bàn quận này có 151 đơn vị mầm non có phép, nuôi dạy 20.579 cháu, trong đó, chỉ có 17 trường công lập, đạt tỷ lệ 11,2%. Ngoài ra toàn quận cũng có tới 307 nhóm lớp và điểm giữ trẻ mầm non không phép trong đó có 14 nhóm lớp và 293 điểm giữ trẻ gia đình hiện đang nuôi giữ 1.199 trẻ.

Sở GD-ĐT Hà Nội cho biết sẽ tiếp tục tham mưu với Thành phố xây dựng, bổ sung hoàn thiện một số chính sách, chế độ đãi ngộ và thông qua cơ chế cho hơn 26.000 giáo viên mầm non được hưởng các chế độ như viên chức nhà nước.

(Dân trí) - Bộ GD-ĐT vừa có văn bản đề nghị các Sở GD-ĐT rà soát, báo cáo tình hình tổ chức, hoạt động của các cơ sở giáo dục mầm non ngoài công lập trên địa bàn.